Varsågod skolan, här kommer verktyg för värdegrund och bemötande!
Om ett par veckor får 4500 skolor ett exemplar av…
En skola där ingen hålls tillbaka och ingen lämnas efter
Inkluderingsivern i skolan har medfört att en del elever far…
”Jag har lärt mig att ingenting är omöjligt”
– Specialpedagogen
Specialpedagogen Nina Dahlbeck: Ända sen min förskollärarexamen 1972 har jag…
Barnläkare varnar för coronarestriktioner
Mer än 120 barn har drabbats av allvarliga komplikationer av…
”Absolut roligast är att få vara delaktig i elevernas framsteg” – Specialläraren
Specialläraren Mia Hansson berättar: Jag arbetar främst med elever med…
”Bättre möjligheter för alla med funktionsnedsättning”
UPPDATERAD. ”Möjligheter till jobb, ett gott liv och en meningsfull fritid förbättras för alla med olika former av funktionsnedsättning”, sa Stefan Löfven i regeringsförklaringen. Samtidigt kliver Lena Hallengren fram som ny chef för hela socialdepartement och får därmed mer makt i den nya regeringen.
Vad är perception – och hur kan man förbättra den för barnet?
Ågrenskas experter Pia Wallenkrans, speciallärare, och Gunilla Jaeger, psykolog, ger svar på frågor om barn med funktionshinder.
Så här ska eleverna få hjälp att klara pressen
Den psykiska ohälsan bland ungdomar har under de senaste 20 åren fördubblats visar en statlig utredning. Utredaren Sven Bremberg vill ha bättre uppföljning av eleverna och en ny databas med pedagogikinformation för att få en bättre skola för eleverna.