Synskadade: Vi behöver utbildade synpedagoger

DEBATT. Den 15 oktober varje år uppmärksammas den vita käppen – ett hjälpmedel som har öppnat upp världen för människor som inte ser, och fascinerat allmänheten sedan den för första gången mötte marken på 1920-talet.

Käppträning är inte längre självklart

I andra änden av detta anrika hjälpmedel finns en person med synnedsättning, som med rätt träning kan möta sin vardag på ett självständigt vis. Men tyvärr är det idag ingen självklarhet hur, eller att, man får lära sig att använda sin vita käpp på den nivå som krävs. Allt oftare får vi vittnesmål från våra medlemmar om att käppen har blivit liggande på hyllan när träningen dröjer.

Käppträningen sker på någon av landets 32 syncentraler, där man som synskadad får olika typer av verktyg för att hantera sin synnedsättning. Man ska där få träna på hjälpmedel, lära sig att hantera sitt digitala landskap och kunna prata med någon när livet med synnedsättning känns tufft. Det är iallafall så det är tänkt, men inte alltid så det blir.

Nedläggning av utbildningar får allvarliga konsekvenser

Det har tidigare funnits utbildningar i synpedagogik på flera håll i landet men samtliga av dessa utbildningsvägar har antingen förändrats eller lagts ned.

Vi har länge varnat för att avsaknaden av en sammanhållen synpedagogutbildning i Sverige kommer leda till allvarliga konsekvenser med en sämre kompetensförsörjning på landets syncentraler och berättelser från våra medlemmar vittnar om att kvaliteten på rehabiliteringen inte längre är tillräcklig. Historierna vi hör handlar om synpedagoger som frågar sin AI-assistent hur man lär en blind person en mobiltelefon och att utskrivning av hjälpmedel snarare passar synpedagogens möjlighet att lära ut än brukarens behov.

Synpedagoger nämns inte i nya strategin

I vår senaste syncentralsundersökning, från 2025, frågade vi syncentralerna hur läget ser ut. Bilden som framträdde var komplex. Syncentralerna uppger att de inte tycker att det är svårt att rekrytera synpedagoger, men däremot tycker de att det är svårt att hitta synpedagoger med rätt kompetens.

I många fall fyller man en synpedagogstjänst med en arbetsterapeut som man sedan internutbildar, men det anser vi inte är gott nog. Kunskapen som de tillsatta synpedagogerna får är i många fall gammal och hör hemma en annan tid än det högteknologiska digitaliseringspräglade samhälle vi lever i idag.

Regeringen har beslutat om en nationell strategi för rehabilitering och habilitering 2026–2030, med syfte att personer ska få sina behov av rehabilitering och habilitering tillgodosedda i en säker och högkvalitativ vård. Men synpedagoger nämns inte.

Vem ska då utbilda synskadade?

Den som får en synnedsättning, oavsett ålder, har mycket att lära för att återta makten över sitt liv och skapa en rik och självständig vardag. Den vita käppen är för många en viktig förutsättning för att kunna nå dit. Men om det inte finns synpedagoger med rätt kunskap och förutsättningar där som stöd, vem ska då lära en hur man är synskadad?

Vill du veta mer om vita käppen? Här har Synskadades riksförbund samlat frågor och svar.