Debatt: Ny lärarutbildning måste ge baskunskap om funktionsnedsättningar
DEBATT. Nya lärare utbildas idag utan att få den ringaste kunskap i frågor om funktionsnedsättningar hos barn. Det är oerhört angeläget att den nya lärarutbildning ger alla nya lärare baskunskaper om funktionsnedsättningar, skriver Inger Öhlmér, RBU Västmanland, i en debattartikel.

