Strategi för lugnare vardag i npf-familjer: Bli en tydliggörare
Alla barn kan missförstå andra eller misslyckas med att kontrollera sina impulser ibland, men vissa barn misslyckas ständigt. Det kan…
Alla barn kan missförstå andra eller misslyckas med att kontrollera sina impulser ibland, men vissa barn misslyckas ständigt. Det kan…
De senaste åren har jag fått allt fler frågor från både personal och anhöriga som varit oroliga för någon som…
När covid-19 slog till stod många assistansanordnare oförberedda. Skyddsutrustning och rutiner saknades. För Jessica Smaaland och hennes kollegor på assistanskooperativet…
Vårdgarantin är just nu i ett bottenläge vad gäller operationer och åtgärder inom den specialiserade vården. Uppfyllelsen av vårdgarantin har…
Nästan alla föräldrar till barn med NPF oroar sig för skolan. Det visar en aktuell enkät bland Riksförbundet Attentions medlemmar….
LSS-boenden och personlig assistans har drabbats hårdare av covid-19 än befolkningen i stort. Men samtidigt klarat sig betydligt bättre än…
Barn med funktionsnedsättning utsätts för våld och övergrepp i nära relationer i högre grad än andra barn. Varför är det så och vad bör göras för att förebygga detta? Vi frågade Elisabet Ljungström, socionom och projektutvecklare på Bräcke diakoni, som under många år arbetat för att uppmärksamma frågan om våld mot barn med funktionsnedsättning.
I mars 2020 förändrades livet för många i Sverige och i världen. Covid-19, coronaviruset, invaderade först våra media, sen vårt sinne och i många fall också våra kroppar. Allra mest förändrades världen för många assistansberättigade och deras familjer. Samtidigt som man tillhör riskgruppen är man beroende av personliga assistenter som var och en innebär en risk för smitta. Här svarar Anna Barsk Holmbom på de viktigaste frågorna om personlig assistans under coronakrisen.
Vad betyder barnkonventionen för barn med funktionsnedsättningar idag? Hur kan man som förälder använda konventionen för att skydda sitt barn? Ann-Marie Stenhammar svarar på HejaOlikas frågor om konventionen som blev lag i Sverige 1 januari 2020.
Allt fler skolor och huvudmän uppmärksammar och arbetar med insatser för att få tillbaka elever som stannar hemma från skolan, men fortfarande finns en stor och utbredd okunskap. Vi reder ut frågetecknen tillsammans med Annelie Karlsson, specialpedagog och fortbildare, och förälder till barn med omfattande skolfrånvaro.
Vi använder cookies på denna webbplats. Läs mer i vår data- och integritetspolicy.