När han gick i andra klass placerades Joakim Wallin i särskola, för skolan hade kommit fram till att han hade utvecklingsstörning. Idag är han 31 år, förtidspensionär och skadad för livet av ett långvarigt missbruk. Men utvecklingsstörning har han aldrig haft, och nu kämpar han för att ge upprättelse åt alla som skolan har placerat fel från början.
– Vi har aldrig framfört något krav på att särskolan ska avskaffas.
Det säger Anki Sandberg, ordförande för Riksförbundet Attention, i en dementi idag.
DEBATT. Särskolan bör avvecklas för att minska segregationen, anser Jenny Sandsten och Julia Bahner, Feministiskt initiativ. “Den ordinarie skolan ska möta individuella behov och inte skapa mer ‘vi och dem’ än vad som redan finns,” skriver de i denna debattartikel.
Skolpolitikern Stina Engström kräver en statlig utredning av hur det gått för elever som felaktigt placerats i särskolan. Det är inte acceptabelt att de drabbade eleverna måste gå till domstol om de ska få kompensation från kommunerna, anser hon.
Gymnasiesärskolan i Sverige är frivillig utbildning för elever med utvecklingsstörning. Den omfattar 2 500 poäng. Den garanterade undervisningstiden är 3 600 timmar fördelade på fyra år.
För Rasmus Ronström blev gymnasiesärskolan ett riktigt lyft. Inga fler tvivel, inga misslyckanden. På Häggviks gymnasium vågar han ta plats och vara den han är.
Gymnasiesärskolans utbildningar gjordes nyligen om för att mer likna det vanliga gymnasiets. Det finns nio nationella program att välja bland. Men hur gör man för att välja rätt? Vi har talat med experter inom bland annat Skolverket och sammanställt tips och råd.
Särskolan står inför en ny utmaning. Bristen på speciallärare som är utbildade för särskolan blir allt större.
När Särskolans rikskonferens i maj samlas i Borlänge hoppas man få besked från politikerna om hur lärarkrisen ska lösas.
– Vi kan inte gå inte gå in i väggen, för vem skulle då plocka upp bitarna efter oss?
Jenny Kruuse i Helsingborg beskriver vad många kämpande föräldrar känner. I hennes fall handlar det främst om en fungerande och meningsfull skola för 15-åriga dottern Ingrid.
Elever som felaktigt placerats i särskolan och avslutat utbildningen lämnas ofta i sticket, trots löften om stöd från samhället. Det framgår av nya uppgifter från Skolinspektionen.
Vi använder cookies på denna webbplats. Läs mer i vår data- och integritetspolicy.