Om vårt barn förlorar sin assistans
Föräldrakraft frågade sex familjer som har barn med omfattande funktionsnedsättningar vad det skulle innebära om barnet förlorade sin personliga assistans.
-
-
Han avslöjar fördomarna om den älskade rullstolen
Sista året på teaterhögskolan bestämde han sig för att skapa en pjäs om det hjälpmedel hans mamma använt sedan han var liten. Nu är Max Nilén tillbaka på Hjultorget för att för andra gången framföra föreställningen om hennes och andras relation till den älskade – och fördomsfyllda – rullstolen.
-
Moha Frikraft inspirerar andra att våga vara sig själva
Genom att berätta om sin ADHD, sin autism och sin CP-skada vill Moha Frikraft inspirera andra att våga vara sig själva. Noggrant förberedd utmanar hon sina svårigheter och föreläser om sina innersta drivkrafter.
-
Framtidens hjälpmedel är här
Exoskelett, implantat som mäter vår hälsa och artificiell intelligens i alla möjliga uppkopplade prylar omkring oss. Hur ser framtidens hjälpmedel ut? Föräldrakraft frågade Hannes Sjöblad, Chief Disruption Officer på innovationshuset Epicenter Stockholm.
-
Vägen till arbete för personer med intellektuell funktionsnedsättning
Att få känna att jag gör nytta, klarar mig själv på de pengar jag tjänar och att jag kan påverka min situation är viktiga pusselbitar för det egna välbefinnandet. Men många gånger sätter samhället käppar i hjulen när människor med funktionsnedsättning vill arbeta, särskilt om jag har utvecklingsstörning. I vår guide med funktionshinderforskaren Jens Ineland tar vi reda på varför.
-
Nu slår Williams jobbdröm in
Storebroderns inlägg på Facebook har lett till att William Gårdeman, 21, redan några månader efter studenten skriver på sitt allra första anställningskontrakt. Som hundskötare har hans dröm om att jobba precis som alla andra slagit in snabbare än han vågade hoppas.
-
”Redan när barn är två år börjar de jämföra sig med andra”
Webbplatsen opratat.se är ett nylanserat samtalsverktyg som ska göra det lättare för barn och vuxna att prata om sådant som många familjer inte pratar om, av rädsla för att göra varandra ledsna, oroliga och arga.
-
”Här behandlar lärarna mig inte annorlunda”
De första skolåren var tuffa för Marcus Sande, 15. I fyran bytte han därför till en skola med större tolerans för elever med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, vilket har påverkat självförtroendet mycket.
-
”LSS får oss att leva, inte bara överleva”
Orkar vi ta hand om två barn med funktionsnedsättning? Kan vi lita på att samhället finns där och stöttar oss och våra söner? Flera gånger har Louise och Fredrik varit nära att ge upp. Men när det var som allra tuffast mötte de en räddande ängel. Möt familjen Laanemets-Åslund i ett samtal om hur LSS borde fungera – egentligen.
-
Guide: Hjälpmedel för barn
Hjälpmedel kan förenkla vardagen för många barn och deras familjer. Men de kan också vara svåra att acceptera och tycka…
